XVI сезон программы «Научный ментор» начинает работу!
МФТИ — Московский физико-технический институт ·
Программа «Научный ментор» дает возможность студентам 1 — 3 курсов познакомиться с научной работой и выполнить исследовательский проект под руководством наставника — научного сотрудника, аспиранта или старшекурсника. В осеннем семестре в программе участвуют 197 ученых, ведущих исследования в самых разных областях физики, математики, химии, биологии, а также гуманитарных наук. Теоретическая физика и квантовые технологии, физика океана и искусственный интеллект, электрохимия и молекулярная биология, философия русского космизма и экономическая демография — студенты могут выбрать любое исследовательское направление и включиться в научную работу. Традиционно каждый семестр к программе «Научный ментор» присоединяются новые наставники — сотрудники МФТИ и базовых организаций. В осеннем семестре 17 исследователей стали участниками программы и предложили студентам новые проекты. Роман Сыроватка из ОИВТ РАН изучает коллоидную плазму и предлагает студентам попробовать свои силы в исследовании нарушения симметричности взаимодействия частиц в коллоидной плазме. Его коллега по ОИВТ Сергей Павлов, преподаватель ФЭФМ МФТИ, приглашает студентов присоединиться к исследованию влияния функционализации графена на его газоаналитические свойства методами квантово-химического моделирования. Проект Владимира Жакетова, сотрудника лаборатории сверхпроводниковой наноэлектроники ЛФИ МФТИ и преподавателя ЛФИ МФТИ, посвящен исследованиям магнитной и электронной структуры квазикристаллов, сверхпроводников и материалов с неколлинеарным и фрустрированным магнетизмом методами нейтронного и синхротронного рассеяния в сочетании с DFT-моделированием. Александр Седельников, исследователь ФИАН, аспирант ЛФИ МФТИ, предлагает студентам заняться изучением распадов прелестных адронов в эксперименте CMS. Сложнейший энергетический комплекс с множеством систем безопасности — современная атомная электростанция — стала темой менторского проекта Евгения Моисеенко из ИБРАЭ РАН, преподавателя ЛФИ МФТИ. Под его руководством студенту предстоит заниматься моделированием расплава активной зоны реактора. Дмитрий Полевой из ФИЦ «Информатика и управление» РАН, преподаватель ФПМИ МФТИ, предлагает студентам сразу шесть проектов в области технологий искусственного интеллекта и их применения к работе с изображениями. Две исследовательские задачи ставит перед студентами Михаил Шитов из Курчатовского комплекса кристаллографии и фотоники: по моделированию ядерных реакций и по решению уравнений в области ядерной физики, обе задачи подразумевают не только изучение теории, но и освоение специальных программных комплексов. У Олега Буличева из Центра когнитивного моделирования ИИИ МФТИ тоже два проекта, оба на стыке мобильной робототехники, автономной навигации, компьютерного зрения, SLAM и машинного обучения. Данила Валерьев из ОТФ ФИАН, аспирант ЛФИ МФТИ, подготовил для студентов работу по сравнению подходов к вычислению вершин взаимодействия в голоморфной теории полей высших спинов. «Статистическая физика морского боя: от комбинаторики к фазовым переходам» — так назвал свой проект аспирант ЛФИ МФТИ Матвей Федин, работающий в ИППИ РАН. Александр Маслов из НИЦ телекоммуникаций МФТИ предлагает студентам участие в проекте по моделированию процессов обслуживания трафика в спутниковых сетях связи и передачи данных. Студент может выбрать свое направление в этом проекте, например, разработку алгоритмов или проведение численных экспериментов. Коллега Александра по НИЦ телекоммуникаций Константин Пономарев приглашает студентов попробовать себя в разработке оптимального алгоритма изготовления сварного соединения многомодового и одномодового оптоволокна (MM — SM сварка) с практической проверкой свойств соединения. Даниш Сиддик из ИББ МФТИ занимается молекулярной биологией и приглашает студентов к работе в лаборатории над проектом по оценке антимикробной эффективности экстрактов жира личинок черной львинки in vitro в отношении хронических раневых патогенов с множественной лекарственной устойчивостью. Тендай Чикаке из центра прикладных лингвистических исследований и тестирования «ИСТОК» МФТИ, аспирант ФПМИ МФТИ, предлагает студентам проект в области анализа данных — «Гибридное интерпретируемое моделирование данных: псевдобулева полиномиальная декомпозиция в связке с современными методами машинного обучения». Экспериментальное исследование сверхпроводящих нейронов — тема проекта Николая Соколова из ИФТТ РАН. Булат Нугманов из РКЦ ставит студентам увлекательную теоретическую задачу изучения дна бутылки шампанского. Вадим Потапенко из ИНП РАН, преподаватель ФПМИ МФТИ, приглашает студентов заняться экономико-математическим моделированием и применить методы машинного обучения в проекте по оценке ненаблюдаемых показателей рынка труда на основе неполных данных. Интерес к нашей программе «Научный ментор» не ослабевает. Для менторов она стала полезной возможностью не только заинтересовать своими тематиками младшекурсников, но и привлечь в свои научные коллективы молодых коллег: у нас есть уже немало примеров, когда студент, начав работу в менторском проекте, продолжил ее уже в базовой лаборатории. Аспиранты и старшекурсники, начиная участвовать в программе, получают необходимый опыт преподавательской работы. Отмечу деятельное участие Фонда целевого капитала МФТИ — он установил специальную стипендию для менторов — старшекурсников и аспирантов» рассказала Елена Ланина, руководитель программы, доцент центра образовательных программ ЛФИ МФТИ, сотрудник лаборатории математической и теоретической физики ЛФИ МФТИ. Выбрать проект и ментора на осенний семестр студенты могут до 25 сентября. Все проекты и наставники XVI сезона представлены в каталоге программы «Научный ментор». В каталоге опубликованы не только текстовые описания проектов, но и видео-презентации, добавлена информация о профилях менторов в Scopus, ResearchGate и других научных сетях. По итогам работы с менторами студенты могут представить результаты своих проектов на конференции программы, которая пройдет в конце осеннего семестра. Для многих студентов выступление на конференции станет первым подобным опытом, необходимым для будущей научной деятельности. Также активное участие в «Научном менторе», включающее выступление на конференции, позволяет впоследствии получить баллы индивидуальных достижений при поступлении на программы специализированного высшего образования МФТИ. Раздел программы на сайте МФТИ Каталог «Научного ментора» Группа программы в Телеграм Rutube-канал
Программа «Научный ментор» дает возможность студентам 1 — 3 курсов познакомиться с научной работой и выполнить исследовательский проект под руководством наставника — научного сотрудника, аспиранта или старшекурсника. В осеннем семестре в программе участвуют 197 ученых, ведущих исследования в самых разных областях физики, математики, химии, биологии, а также гуманитарных наук. Теоретическая физика и квантовые технологии, физика океана и искусственный интеллект, электрохимия и молекулярная биология, философия русского космизма и экономическая демография — студенты могут выбрать любое исследовательское направление и включиться в научную работу. Традиционно каждый семестр к программе «Научный ментор» присоединяются новые наставники — сотрудники МФТИ и базовых организаций. В осеннем семестре 17 исследователей стали участниками программы и предложили студентам новые проекты. Роман Сыроватка из ОИВТ РАН изучает коллоидную плазму и предлагает студентам попробовать свои силы в исследовании нарушения симметричности взаимодействия частиц в коллоидной плазме. Его коллега по ОИВТ Сергей Павлов, преподаватель ФЭФМ МФТИ, приглашает студентов присоединиться к исследованию влияния функционализации графена на его газоаналитические свойства методами квантово-химического моделирования. Проект Владимира Жакетова, сотрудника лаборатории сверхпроводниковой наноэлектроники ЛФИ МФТИ и преподавателя ЛФИ МФТИ, посвящен исследованиям магнитной и электронной структуры квазикристаллов, сверхпроводников и материалов с неколлинеарным и фрустрированным магнетизмом методами нейтронного и синхротронного рассеяния в сочетании с DFT-моделированием. Александр Седельников, исследователь ФИАН, аспирант ЛФИ МФТИ, предлагает студентам заняться изучением распадов прелестных адронов в эксперименте CMS. Сложнейший энергетический комплекс с множеством систем безопасности — современная атомная электростанция — стала темой менторского проекта Евгения Моисеенко из ИБРАЭ РАН, преподавателя ЛФИ МФТИ. Под его руководством студенту предстоит заниматься моделированием расплава активной зоны реактора. Дмитрий Полевой из ФИЦ «Информатика и управление» РАН, преподаватель ФПМИ МФТИ, предлагает студентам сразу шесть проектов в области технологий искусственного интеллекта и их применения к работе с изображениями. Две исследовательские задачи ставит перед студентами Михаил Шитов из Курчатовского комплекса кристаллографии и фотоники: по моделированию ядерных реакций и по решению уравнений в области ядерной физики, обе задачи подразумевают не только изучение теории, но и освоение специальных программных комплексов. У Олега Буличева из Центра когнитивного моделирования ИИИ МФТИ тоже два проекта, оба на стыке мобильной робототехники, автономной навигации, компьютерного зрения, SLAM и машинного обучения. Данила Валерьев из ОТФ ФИАН, аспирант ЛФИ МФТИ, подготовил для студентов работу по сравнению подходов к вычислению вершин взаимодействия в голоморфной теории полей высших спинов. «Статистическая физика морского боя: от комбинаторики к фазовым переходам» — так назвал свой проект аспирант ЛФИ МФТИ Матвей Федин, работающий в ИППИ РАН. Александр Маслов из НИЦ телекоммуникаций МФТИ предлагает студентам участие в проекте по моделированию процессов обслуживания трафика в спутниковых сетях связи и передачи данных. Студент может выбрать свое направление в этом проекте, например, разработку алгоритмов или проведение численных экспериментов. Коллега Александра по НИЦ телекоммуникаций Константин Пономарев приглашает студентов попробовать себя в разработке оптимального алгоритма изготовления сварного соединения многомодового и одномодового оптоволокна (MM — SM сварка) с практической проверкой свойств соединения. Даниш Сиддик из ИББ МФТИ занимается молекулярной биологией и приглашает студентов к работе в лаборатории над проектом по оценке антимикробной эффективности экстрактов жира личинок черной львинки in vitro в отношении хронических раневых патогенов с множественной лекарственной устойчивостью. Тендай Чикаке из центра прикладных лингвистических исследований и тестирования «ИСТОК» МФТИ, аспирант ФПМИ МФТИ, предлагает студентам проект в области анализа данных — «Гибридное интерпретируемое моделирование данных: псевдобулева полиномиальная декомпозиция в связке с современными методами машинного обучения». Экспериментальное исследование сверхпроводящих нейронов — тема проекта Николая Соколова из ИФТТ РАН. Булат Нугманов из РКЦ ставит студентам увлекательную теоретическую задачу изучения дна бутылки шампанского. Вадим Потапенко из ИНП РАН, преподаватель ФПМИ МФТИ, приглашает студентов заняться экономико-математическим моделированием и применить методы машинного обучения в проекте по оценке ненаблюдаемых показателей рынка труда на основе неполных данных. Интерес к нашей программе «Научный ментор» не ослабевает. Для менторов она стала полезной возможностью не только заинтересовать своими тематиками младшекурсников, но и привлечь в свои научные коллективы молодых коллег: у нас есть уже немало примеров, когда студент, начав работу в менторском проекте, продолжил ее уже в базовой лаборатории. Аспиранты и старшекурсники, начиная участвовать в программе, получают необходимый опыт преподавательской работы. Отмечу деятельное участие Фонда целевого капитала МФТИ — он установил специальную стипендию для менторов — старшекурсников и аспирантов» рассказала Елена Ланина, руководитель программы, доцент центра образовательных программ ЛФИ МФТИ, сотрудник лаборатории математической и теоретической физики ЛФИ МФТИ. Выбрать проект и ментора на осенний семестр студенты могут до 25 сентября. Все проекты и наставники XVI сезона представлены в каталоге программы «Научный ментор». В каталоге опубликованы не только текстовые описания проектов, но и видео-презентации, добавлена информация о профилях менторов в Scopus, ResearchGate и других научных сетях. По итогам работы с менторами студенты могут представить результаты своих проектов на конференции программы, которая пройдет в конце осеннего семестра. Для многих студентов выступление на конференции станет первым подобным опытом, необходимым для будущей научной деятельности. Также активное участие в «Научном менторе», включающее выступление на конференции, позволяет впоследствии получить баллы индивидуальных достижений при поступлении на программы специализированного высшего образования МФТИ. Раздел программы на сайте МФТИ Каталог «Научного ментора» Группа программы в Телеграм Rutube-канал