В МФТИ обсудили роль Олимпиадных школ в подготовке будущих инженеров и исследователей
МФТИ — Московский физико-технический институт ·
В МФТИ завершился сезон Летних олимпиадных школ, которые помогают талантливым школьникам со всей России ещё до поступления в вуз осознанно выбрать научную или инженерную профессию и начать подготовку к работе в высокотехнологичных отраслях страны. В четырёх очных сменах в кампусе Физтеха приняли участие 1139 школьников из 78 регионов России. В 2026 году проект достиг ещё одной отметки – Олимпиадные школы приняли 20-тысячного участника с момента запуска в 2013 году. В церемонии закрытия приняли участие приглашённые гости – заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Григорий Борисенко, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова и управляющий директор, руководитель Дирекции академических партнёрств Сбера Ольга Цуканова. Участников, организаторов и гостей церемонии также поздравила заместитель министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова: Московский физико-технический институт выступает одним из главных центров развития олимпиадного движения в России. Олимпиадные школы объединяют фундаментальные традиции института и устремления нового поколения исследователей. Они собирают вместе самых мотивированных школьников со всей России. Здесь вы получаете не просто глубокие знания, а мощный импульс для раскрытия своего таланта и уверенного старта в большой науке». Перед церемонией с участниками смены встретился ректор МФТИ Дмитрий Ливанов. Школьники также посетили лабораторию волновых процессов и систем управления Института искусственного интеллекта МФТИ, где познакомились с исследованиями и разработками в области робототехники. За годы работы Олимпиадных школ через них прошли 20% победителей и призёров Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и химии. Это очень высокий показатель и результат общей работы организаторов, преподавателей и самих участников, от мотивации которых зависит очень многое. Наша задача состоит в том, чтобы помочь ребятам добиться поставленных целей. Кроме того, во время смен они могут пожить в кампусе, погрузиться в университетскую среду и почувствовать себя студентами Физтеха», отметил ректор МФТИ Дмитрий Ливанов. Летние олимпиадные школы стали частью системной работы МФТИ со школьниками. На занятиях ребята готовятся к предметным соревнованиям, знакомятся с современными направлениями науки и технологий, университетской средой и будущими профессиями. Такая ранняя профориентация помогает раскрывать способности школьников и формировать новое поколение инженеров и исследователей. Кадры являются одним из ключевых компонентов цифрового развития. Хорошо подготовленные ребята, способные нестандартно мыслить и решать сложные задачи, будут востребованы как в экономике, так и в государственном секторе. Поэтому Минцифры совместно с бизнесом реализует программы поддержки олимпиадного движения и намерено продолжать эту работу. Сильная сторона Олимпиадных школ МФТИ заключается в их масштабе, системной подготовке и высоком уровне наставников, преподавателей и тренеров», подчеркнул заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Григорий Борисенко. На летних сменах участники Олимпиадных школ МФТИ углублённо изучали математику, физику, информатику, информационную безопасность, машинное обучение, химию и инженерную физику. Физику выбрали 36% школьников, математику – 29%, информатику – 18%. Олимпиадные школы МФТИ – уникальная практика работы с талантливыми школьниками. Проект существует уже более десяти лет и ежегодно объединяет свыше тысячи участников, что говорит о его значимости и востребованности. Школьники понимают, что для успешной учёбы в университете необходим прочный фундамент, а дополнительные знания никогда не бывают лишними.Олимпиады позволяют выявить способности ребят, а такие программы помогают дальше раскрывать их таланты и поддерживать интерес к науке. Особенно важно, что к преподаванию привлекают магистрантов и аспирантов: так формируется преемственность поколений и создаётся среда, которая помогает школьникам глубже погрузиться в научное знание», отметила заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова. Значительную часть участников Олимпиадных школ составили школьники, уже проявившие себя в олимпиадном движении. В сезоне 2026 года в сменах приняли участие 188 победителей и призёров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и химии 2024/25 и 2025/26 учебных годов. Возможность пройти обучение в Олимпиадных школах им предоставил Сбер, выделив гранты на участие в программе. Даже очень сильному школьнику не всегда просто понять, что ему действительно интересно. Поэтому так важна среда, где можно пробовать сложное, задавать вопросы, ошибаться и постепенно понимать, что по-настоящему тебя увлекает. Именно за это мы ценим Олимпиадные школы МФТИ и поддерживаем их из года в год: рядом с ребятами здесь сильные преподаватели, тренеры, исследователи и такие же увлечённые сверстники. В этом году Сбер предоставил более 300 грантов на участие в летних сменах Олимпиадных школ. Для многих ребят это становится началом большой образовательной траектории: позже они поступают на наши совместные программы с университетами, уже обладая сильной базой, самостоятельностью мышления и привычкой разбираться в сложном», рассказала управляющий директор, руководитель Дирекции академических партнёрств Сбера Ольга Цуканова. Программа школ объединила занятия с преподавателями, решение олимпиадных задач, знакомство с лабораториями и погружение в жизнь университетского кампуса. Школьники смогли увидеть, как знания по точным и естественным наукам применяются в исследованиях и технологических разработках, пообщаться со студентами и преподавателями и лучше понять возможные образовательные и профессиональные траектории.
В МФТИ завершился сезон Летних олимпиадных школ, которые помогают талантливым школьникам со всей России ещё до поступления в вуз осознанно выбрать научную или инженерную профессию и начать подготовку к работе в высокотехнологичных отраслях страны. В четырёх очных сменах в кампусе Физтеха приняли участие 1139 школьников из 78 регионов России. В 2026 году проект достиг ещё одной отметки – Олимпиадные школы приняли 20-тысячного участника с момента запуска в 2013 году. В церемонии закрытия приняли участие приглашённые гости – заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Григорий Борисенко, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова и управляющий директор, руководитель Дирекции академических партнёрств Сбера Ольга Цуканова. Участников, организаторов и гостей церемонии также поздравила заместитель министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова: Московский физико-технический институт выступает одним из главных центров развития олимпиадного движения в России. Олимпиадные школы объединяют фундаментальные традиции института и устремления нового поколения исследователей. Они собирают вместе самых мотивированных школьников со всей России. Здесь вы получаете не просто глубокие знания, а мощный импульс для раскрытия своего таланта и уверенного старта в большой науке». Перед церемонией с участниками смены встретился ректор МФТИ Дмитрий Ливанов. Школьники также посетили лабораторию волновых процессов и систем управления Института искусственного интеллекта МФТИ, где познакомились с исследованиями и разработками в области робототехники. За годы работы Олимпиадных школ через них прошли 20% победителей и призёров Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и химии. Это очень высокий показатель и результат общей работы организаторов, преподавателей и самих участников, от мотивации которых зависит очень многое. Наша задача состоит в том, чтобы помочь ребятам добиться поставленных целей. Кроме того, во время смен они могут пожить в кампусе, погрузиться в университетскую среду и почувствовать себя студентами Физтеха», отметил ректор МФТИ Дмитрий Ливанов. Летние олимпиадные школы стали частью системной работы МФТИ со школьниками. На занятиях ребята готовятся к предметным соревнованиям, знакомятся с современными направлениями науки и технологий, университетской средой и будущими профессиями. Такая ранняя профориентация помогает раскрывать способности школьников и формировать новое поколение инженеров и исследователей. Кадры являются одним из ключевых компонентов цифрового развития. Хорошо подготовленные ребята, способные нестандартно мыслить и решать сложные задачи, будут востребованы как в экономике, так и в государственном секторе. Поэтому Минцифры совместно с бизнесом реализует программы поддержки олимпиадного движения и намерено продолжать эту работу. Сильная сторона Олимпиадных школ МФТИ заключается в их масштабе, системной подготовке и высоком уровне наставников, преподавателей и тренеров», подчеркнул заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации Григорий Борисенко. На летних сменах участники Олимпиадных школ МФТИ углублённо изучали математику, физику, информатику, информационную безопасность, машинное обучение, химию и инженерную физику. Физику выбрали 36% школьников, математику – 29%, информатику – 18%. Олимпиадные школы МФТИ – уникальная практика работы с талантливыми школьниками. Проект существует уже более десяти лет и ежегодно объединяет свыше тысячи участников, что говорит о его значимости и востребованности. Школьники понимают, что для успешной учёбы в университете необходим прочный фундамент, а дополнительные знания никогда не бывают лишними.Олимпиады позволяют выявить способности ребят, а такие программы помогают дальше раскрывать их таланты и поддерживать интерес к науке. Особенно важно, что к преподаванию привлекают магистрантов и аспирантов: так формируется преемственность поколений и создаётся среда, которая помогает школьникам глубже погрузиться в научное знание», отметила заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова. Значительную часть участников Олимпиадных школ составили школьники, уже проявившие себя в олимпиадном движении. В сезоне 2026 года в сменах приняли участие 188 победителей и призёров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике, физике, информатике и химии 2024/25 и 2025/26 учебных годов. Возможность пройти обучение в Олимпиадных школах им предоставил Сбер, выделив гранты на участие в программе. Даже очень сильному школьнику не всегда просто понять, что ему действительно интересно. Поэтому так важна среда, где можно пробовать сложное, задавать вопросы, ошибаться и постепенно понимать, что по-настоящему тебя увлекает. Именно за это мы ценим Олимпиадные школы МФТИ и поддерживаем их из года в год: рядом с ребятами здесь сильные преподаватели, тренеры, исследователи и такие же увлечённые сверстники. В этом году Сбер предоставил более 300 грантов на участие в летних сменах Олимпиадных школ. Для многих ребят это становится началом большой образовательной траектории: позже они поступают на наши совместные программы с университетами, уже обладая сильной базой, самостоятельностью мышления и привычкой разбираться в сложном», рассказала управляющий директор, руководитель Дирекции академических партнёрств Сбера Ольга Цуканова. Программа школ объединила занятия с преподавателями, решение олимпиадных задач, знакомство с лабораториями и погружение в жизнь университетского кампуса. Школьники смогли увидеть, как знания по точным и естественным наукам применяются в исследованиях и технологических разработках, пообщаться со студентами и преподавателями и лучше понять возможные образовательные и профессиональные траектории.