Семинар для второкурсников «Методы квантования»
МФТИ — Московский физико-технический институт ·
7 сентября состоится первый в новом учебном году семинар «Методы квантования». Начало — в 19:00. Аудитория — 403 ЛК. Приглашаются студенты 2 курса всех Физтех-школ. Преподаватель — Кирилл Алексеевич Губарев, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры теоретической и математической физики ЛФИ МФТИ, научный сотрудник лаборатории физики высоких энергий ЛФИ МФТИ. В этом семестре семинар «Методы квантования» продолжит работу. Основными темами осеннего семестра станут завершение изучения интеграла по путям (функционального интеграла) как метода построения квантовых теорий и его применение к различным примерам. Затем участники обсудят фермионные системы и то, как для них модифицируется ранее развитый канонический формализм. Также будут рассмотрены BRST-квантование и деформационное квантование, а затем применение этих методов к конкретным задачам. Основой семинара будет самостоятельный разбор участниками тем и задач с последующим докладом на семинаре и совместным обсуждением.
7 сентября состоится первый в новом учебном году семинар «Методы квантования». Начало — в 19:00. Аудитория — 403 ЛК. Приглашаются студенты 2 курса всех Физтех-школ. Преподаватель — Кирилл Алексеевич Губарев, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры теоретической и математической физики ЛФИ МФТИ, научный сотрудник лаборатории физики высоких энергий ЛФИ МФТИ. В этом семестре семинар «Методы квантования» продолжит работу. Основными темами осеннего семестра станут завершение изучения интеграла по путям (функционального интеграла) как метода построения квантовых теорий и его применение к различным примерам. Затем участники обсудят фермионные системы и то, как для них модифицируется ранее развитый канонический формализм. Также будут рассмотрены BRST-квантование и деформационное квантование, а затем применение этих методов к конкретным задачам. Основой семинара будет самостоятельный разбор участниками тем и задач с последующим докладом на семинаре и совместным обсуждением.